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Lo strumento per mettersi in contatto con un referente specializzato sulle tematiche BES, DSA e disabilità fisico-motorie e chiedere aiuto sul proprio caso

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DB Ausili

Il Database degli ausili informatici per studenti con Bisogni Educativi Speciali o disabilità fisico-motorie, da richiedere in comodato gratuito

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Repository file

L'archivio condiviso di materiali didattici gratuiti dedicati ai Bisogni Educativi Speciali degli studenti con disabilità psichico-motorie

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Perché Re.Vi.Re.

Reale - Virtuale - Reale

Con il progetto Re-Vi-Re si intende realizzare un framework scalabile e condiviso con tutti i CTS regionali e nazionali di strumenti utili alla comunicazione, formazione, scambio dati e informazioni, integrato in un unico ambiente e fruibile da ogni dispositivo mobile o fisso. Re-Vi-Re funge da facilitatore per aumentare il grado di inclusività delle strutture scolastiche cooperanti e genera nuove modalità di interazione realmente spendibili a supporto delle azioni didattiche sugli ambiti scolastici/didattici riferiti ai BES e alle disabilità.

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  • Cooperative teaching


    Re-Vi-Re promuove la ricerca sulle didattiche inclusive, anche di carattere disciplinare e nelle sue connessioni interdisciplinari, per produrre risorse didattiche per gli insegnanti, in collaborazione con università, centri di ricerca e associazioni. A tal fine Re-Vi-Re intende: • Garantire percorsi formativi specifici per tutti gli insegnanti specializzati di sostegno, anche per approfondire conoscenze specifiche in relazione alle singole disabilità;
  • Cooperazione online

    per migliorare la gestione dei BES


    Nell'ambiente scolastico attuale, composto sempre più da classi eterogenee che includono alunni con Bisogni Educativi Speciali, è necessario fornire un supporto nella gestione di situazioni che richiedono attenzione particolare, strategie inclusive dedicate e modalità didattiche mirate, che gli insegnanti spesso non riescono ad affrontare senza la giusta formazione.
  • Un aiuto concreto ad insegnanti e operatori


    Ampliamento della partecipazione degli insegnanti sui casi Diminuzione del tempo di ricerca delle soluzioni sui BES Offrire  una  testimonianza  di come  le tecniche  innovative,  se applicate,  funzionino  veramente,  riducendo  il tempo di dispersione in aula e facilitando la risoluzione delle problematiche che si possono riscontrare in un contesto Aula formato sempre più spesso da alunni con BES; Riduzione per gli insegnanti curricolari e di sostegno dello stress lavoro-correlato e potenziamento delle dinamiche operative indotte dalla condivisione.  

News

Repository file online

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Revisione Database Ausili

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Start lavori piattaforma integrata

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Nomina comitato tecnico scientifico

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Definito il gruppo del progetto

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Approvato il progetto Re.Vi.Re.

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Gli Ambiti

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INCLUSIONE SCOLASTICA

Sportelli di consulenza in presenza e online per gli insegnanti curricolari e di sostegno e per le famiglie sugli ambiti dei Bisogni Educativi Speciali

Ulteriori Info

Altro

  Lavorare in rete per l'inclusione di alunni con autismo a scuola: laboratorio di strategie didattiche ed educative Sportello Fattore Inclusione

💻

BULLISMO E CYBERBULLISMO

Supporto attivo di consulenza e formazione per insegnanti e referenti scolastici per combattere bullismo e cyberbullismo nel contesto scolastico

Ulteriori Info

  Progetto Cybernullo

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FORMAZIONE DOCENTI

Corsi di formazione, seminari e percorsi formativi in presenza e online sulle tematiche fondamentali alle attivitàádidattiche degli insegnanti di sostegno e curricolari

Ulteriori Info

Formazione in classe Formazione online

FAQ & Tips

  • Il sw Araword Ŕ una valida alternativa a Symwriter? L'installazione su Linux Ŕ particolarmente difficile e pertanto il sw Ŕ sconsigliato per chi ha scarse competenze informatiche? Grazie Cordiali saluti

    A questo link trova le informazioni sul software.
    Esiste anche una versione per Windows che si installa facilmente

    https://sodilinux.itd.cnr.it/course/view.php?id=7

    Araword Ŕ un software gratuito, con pregi e difetti legati alla natura del software libero e a costo zero. Sul sito trova numerosi tutorial che aiutano a comprendere utilizzo e funzioni.

    L'efficacia rispetto a un altro prodotto dipende dall'uso, dall'utente, dal tipo di simboli che l'utente utilizza giÓ, dal tipo di accesso (scansione, mouse, puntatore oculare, ecc) che l'utente usa...non tutti i software sono totalmente accessibili. Ci sono tante considerazioni e valutazioni da fare partendo sempre dall'alunno, dalle sue competenze, dal suo ambiente, dai suoi bisogni e dagli obiettivi.

  • Chiedo esempi di app per tablet android per la matematica : operazioni semplici per ritardo mentale medio, concetto di addizione, sottrazione ed esercitazioni con i numeri. Grazie

    Re della matematica: gioco a livelli; esiste una versione gratuita dimostrativa e poi una versione a pagamento

    https://play.google.com/store/apps/details?id=com.oddrobo.komjfree&hl=it

    Somme e sottrazione
    https://play.google.com/store/apps/details?id=kids.juegodesumas&hl=it

    Math Games
    https://play.google.com/store/apps/details?id=com.dado.Addition.MathGameForKids&hl=it

    Bugs and Buttons vers. 1: 18 giochi che sviluppano abilitÓ cognitive di base, coordinazione motoria ( a pagamento)
    https://play.google.com/store/apps/details?id=com.littlebitstudio.BugsAndButtons&hl=it
    Bugs and Buttons vers. 2: 18 giochi che sviluppano abilitÓ cognitive di base, coordinazione motoria ( a pagamento)
    https://play.google.com/store/apps/details?id=com.littlebitstudio.BugsAndButtons2&hl=it

    Gioca con le cifre (app di Laramera)
    https://play.google.com/store/apps/details?id=se.leripa.numbermix1&hl=it
    Number Mix (anche questa di Laramera)
    https://play.google.com/store/apps/details?id=se.leripa.numbermix2&hl=it