Tante risorse a disposizione di tutti

Ogni componente del progetto Re.Vi.Re è stata studiata e progettata per venire incontro alle esigenze di tutti gli insegnanti, operatori di sostegno e genitori di ragazzi che hanno problemi di inclusione scolastica. 
Ecco le funzionalità del progetto: 

  • Individuare esperti in tempo reale;
  • Gestire richieste di aiuto didattico-metodologico e tecnologico sugli ausili o sulle modalità di fruizione degli stessi;
  • Condividere learning objects dedicati all’inclusività e modellizzati in ottica semplificata per usi differenti;
  • Formare gli operatori dei CTS e dei CTI ad avviare un rapporto con insegnanti curricolari e di sostegno atto a rendere la classe un ambiente di didattica adattiva e poi inclusiva;
  • Monitorare le attività, tra le quali quelle di consulenza/help, utilizzando un’organizzazione piramidale: MIUR-USR-CTS-CTI;
  • Fornire consulenza integrata ad un database di esperienze ed ausili software e hardware acquisibili in comodato d’uso gratuito dal CTS provinciale.