In una classe prima alcuni bambini manifestano difficoltà di apprendimento della letto-scrittura ma è prematuro ricondurle a indicatori di dislessia. Quali strategie possono essere adottate per facilitare il loro percorso?
Ambito:
DSA - Dislessia, Metodologie Inclusive, Screening DSA,
Livello Scolastico:
Primaria
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