Come posso comportarmi con un bambino iper attivo che vuole spesso uscire dall'aula?
Ambito:
A.D.H.D.,
Livello Scolastico:
Primaria
Risposte:
Risposta dell'operatore Paola Romagnoli in data 25/03/2019
Innanzitutto credo che questi bambino stia dando un segnale importante relativo ad un suo bisogno. Deve muoversi e lo stare in classe gli genera certamente ansia e agitazione.
E' necessario calibrare l'attività didattica in classe secondo i suoi tempi di attenzione e di tenuta, inserendo pause e stacchi che possono preveder anche momenti in cui esce dalla classe.
Ovviamente questi momenti devono essere strutturati, organizzati e proposti a lui prima di attivarli.
Possono essere anche semplici mansioni ma che hanno lo scopo di rendere il suo desiderio di uscire dalla classe, funzionale ad uno scopo.
La strutturazione dei tempi di lavoro è fondamentale per aiutare il bambino ad autocontrollarsi.
E' necessario calibrare l'attività didattica in classe secondo i suoi tempi di attenzione e di tenuta, inserendo pause e stacchi che possono preveder anche momenti in cui esce dalla classe.
Ovviamente questi momenti devono essere strutturati, organizzati e proposti a lui prima di attivarli.
Possono essere anche semplici mansioni ma che hanno lo scopo di rendere il suo desiderio di uscire dalla classe, funzionale ad uno scopo.
La strutturazione dei tempi di lavoro è fondamentale per aiutare il bambino ad autocontrollarsi.
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