Quali sono esempi di attività che l'insegnante può proporre ad allievi BES affinché incrementano il proprio senso di autoefficacia?
Ambito:
Metodologie Inclusive,
Livello Scolastico:
Secondaria di primo grado
Risposte:
Risposta dell'operatore Paola Romagnoli in data 12/04/2019
Credo che non sia necessario predisporre attività specifiche per aumentare l'autoefficacia. Credo piuttosto che una didattica rispettosa del funzionamento e delle modalità di apprendimento di tutti eviti frustrazioni, fatiche inopportune e rimandi negativi. Ciò che serve ad ogni alunno, ma in particolare agli alunni con bisogni speciali, è quello di sentirsi capace e di avere successo.
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